Les gestes professionnels comme arts de faire

Comment agissent les enseignants les formateurs les médiateurs en situation d'apprentissage de diffusion de la culture scientifique et technique ? Quels sont les gestes des professionnels de l'éducation de la formation de la médiation culturelle qui favorisent l'appropriation des savoirs ?L'engagement corporel dans l'activité éducative et formative est le fil conducteur de ces travaux de recherche. Des chercheurs de sciences de l'éducation des historiens un designer des doctorants ont pu questionner la spécificité des gestes professionnels mobilisés auprès des apprenants en situation d'apprentissage.Les gestes professionnels apparaissent comme des arts de faire qui traduisent l'ingéniosité des acteurs cherchant à installer des conditions d'apprentissage favorables. La dimension corporelle de l'activité est souvent tacite et peu conscientisée alors qu'elle est perçue et interprétée par les destinataires. Les gestes professionnels recèlent des habiletés techniques mais aussi des savoirs non verbaux qui façonnent la relation éducative.Contributeurs Jamila Al KhatibClaire Baudson Lorena Bulgheroni Jean-Luc ChappeyEvelyne Charlier Natacha DangouloffMarie-Josée GacogneMarcelo Giglio Anne JorroFabien KnittelFrancine Pana-MartinPadma Ramsamy-PratManoah SiggBruno TainturierPauline Teyssier