Et si on jouait à être à l'école ?

Les enfants se laissent distraire facilement et cette tendance peut à la longue devenir pénalisante dans le cadre scolaire. Ce manuel montre comment relancer leur intérêt en transformant en "jeu théâtral" les sujets extraits du programme scolaire. Leur transposition donne vie aux petites leçons qui répètent sur le mode ludique les leçons traditionnelles en utilisant l'expression corporelle en plus de la parole.Ce nouvel élément très stimulant incite les enfants à participer qu'ils soient acteurs ou spectateurs en les rendant tous interprètes d'une forme de théâtre interactif. Précédées d'exercices préparatoires à l'interprétation qui font la part belle à l'imagination les petites leçons sont des scénettes dont le scénario facile à suivre et illustré de schémas explicites - que l'on peut enrichir à volonté modifier ou réduire à un simple canevas - "zoome" sur les phases successives de l'acquisition d'un savoir ou le fonctionnement d'un phénomène pour mieux capter l'attention de tous. On peut donc jouer à loisir avec les petites leçons - qu'elles soient guidées par un animateur entraînant ses petits élèves-acteurs dans le contexte d'une représentation théâtrale ou encadrées par n'importe quel "ancien élève de l'école primaire" autrement dit tout adulte désireux de faire répéter à un groupe d'enfants les leçons de l'école en s'amusant.