Matières à former

Comment les individus se construisent dans les objets les matières avec lesquelles ils interagissent"C'est en forgeant qu'on devient forgeron" dit le proverbe ou "en laquant qu'on devient laqueur" (Julien Rosselin 2002). Et peu aujourd'hui remettront en cause le rôle du faire dans le devenir des êtres humains. Ainsi Pastré (2006) Sennett (2010) et Ingold (2013) pour ne citer qu'eux affirment respectivement qu'"on apprend en faisant" que "ce que sait la main c'est ce que fait la main" ou que Making doit être vu comme un processus de formation. Mais qu'est-ce que faire dans ce contexte ? Faire quoi avec qui et avec quoi ?Avant de devenir forgeron il aura fallu inscrire le corps dans des rapports particuliers à des matières-matériaux : expérimenter la résistance du réel (Mendel 1998) apprendre ses effets en situation transformer ses techniques du corps leur mise en objets (Julien Warnier 1999) incorporer des objets ne faire plus qu'un avec les outils le feu l'espace de la forge (Warnier 2004).Ce numéro souhaite interroger à partir de terrains variés empruntés à des contextes de formation institutionnalisée ou pas ce processus de rencontre afin de comprendre comment il conduit à la (trans)formation réciproque des êtres humains et des matières.